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贺勤走到两个学生面前(qiá()n )站着(zhe )，大(dà )有护(hù )犊子(zǐ )的意(yì )思, 听完教导主任的()话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班()主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做()老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程()，不是一场谁输谁赢的比赛。

霍修厉掐着点进来，站在()门口催迟砚：太子还能走(zǒu )不走(zǒu )了？我()他(tā )妈要(yào )饿嗝(gé )屁了(le )。

几乎是话音落的一瞬间，孟()行悠看见奥迪后座溜出来一个小朋友，还是初秋，小()朋友已经穿上了羽绒服，脸上戴着口罩，裹得像个小()雪人。

你少给我绕圈子，我现在说的是你们两个的问()题！昨天也是你们两个，你们什么关系，非得天天往一()堆凑？

哥哥(gē )的同(tóng )学也(yě )在，景宝(bǎo )去跟()(gēn )她打个招呼好吗？

贺勤和其他班两个老师从楼()上的教师食堂吃完饭下来，听见大门口的动静，认出()是自己班的学生，快步走上去，跟教导主任打了声招()呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？

悠()崽。孟行悠不知道他问这个做什么，顺便解释()了一下()，我(wǒ )朋友(yǒu )都这(zhè )样叫(jiào )我。

教导(dǎo )主任这()一拳打在棉花上：你这么说，还是我这个做主任的()不是了？

迟砚回座位上拿上两本书和一支笔，事不()关己地说：人没走远，你还有机会。

不用，一起吧，我不()是很饿。孟行悠收起手机，问，你家司机送你弟弟过来()吗？到哪里了？