路()上我疑惑的是为什么一样的艺术,人家()可以卖艺,而我写作却想卖也卖不了,人()家往路边一坐唱几首歌就是穷困(kùn )的()艺术家,而我往路边一坐就是乞丐。答案是:他所学的东西不是每个人都会(huì )的,而我所会的东西是每个()人不用学都会的。
我(wǒ )有一些朋友,出国()学习都去新(xīn )西兰,说在那里的中国学()生都是开跑车的,虽然(rán )那些都是二手()的有一些车龄的前轮驱动的马力不大()的操控一般的跑车,说白了(le )就是很多中()国人在新西兰都是开两个门的车的,因为我实在不能昧着良心称这(zhè )些车是跑车。而这些车也就是中国()学生开着会觉(jiào )得牛×轰轰而已。
那家()伙打断(duàn )说:里面就别改了,弄坏了可()完了,你们帮我改(gǎi )个外型吧。
我说:不(),比原来(lái )那个快多了,你看这钢圈,这轮()胎,比原来的大(dà )多了,你进去试试。
然后()和几个朋友从吃饭的地(dì )方去往中央()电视塔,途中要穿(chuān )过半个三环。中央电视塔里面有一个卡丁车场(),常年出入一些玩吉普车的家伙(huǒ ),开着()到处漏风的北京吉普,并视排气管能喷()出(chū )几个火星为人生最高目标和最(zuì() )大乐趣。
不幸的是,就连那帮不学无术并()且一直(zhí )以为祥林嫂是鲁迅他娘的中()文系的家伙居然也知道此事。
教师或者()说学校经常(cháng )犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有(yǒu )一人考试成绩很差,常常不及(jí )格,有的教()师就经常以拖低班级平均分为名义,情()不自禁发动其他学生鄙视他(tā )。并且经()常做出一个学生犯错全班受罪的没有()师(shī )德的事情。有的教师潜意识的目的()就是要让成绩差的学生受到其他心智()尚未健(jiàn )全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就(jiù )做得没有意义了。
而我所惊奇(qí )的是那帮家伙(),什么极速超速超极速的,居然能(néng )不搞()混淆车队的名字,认准自(zì )己的老大。
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