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迟砚说话(huà )在景宝那里()还()挺有分量的，小朋友满脸不情愿，可最后还是败下阵来，抬头对孟行悠说：我不在()外面吃饭，你想吃什么就吃什么吧。

孟行悠涂完(wán )卷轴的()部分，瞧着不太满意，站(zhà()n )在桌子上(shàng )总算能俯视迟砚一回，张嘴使唤(huàn )他：班长()，你()去讲台看看，我这(zhè )里颜色是不是调得太深了。

迟砚听完，气音悠长呵了一声，一()个()标点符号也没说。

贺勤听完，松了一口气, 转头对教导主任解释：主任, 误会一场, 他()们没有早恋。

六班后门大开着(zhe )，迟砚和孟行悠站在教室()最后面(miàn )略显突兀(wū )，引()得经过的人总会往(wǎng )教室里面(miàn )看几眼，带着探究意味()。

悠()崽。孟行悠不知道他问这个做什么，顺便解释了一下，我朋友都这样叫我。

迟砚晃到()孟行悠身边来，盯着黑板上人物那处空白，问：那块颜色很多，怎么分工？

迟砚睥()睨她，毫不客(kè )气道：那(nà )也得自己圆回去。

晚自(zì )习下()课，几个人留下多耽误了一个小时，把黑板报的底色刷完。