贺勤赔笑,感到头疼:主任,他们又怎么了?
宿舍()里乱七八糟,遍地都是打包的东西,没地方下脚,孟行悠索性就站(zhàn )在门口,不咸不淡地提醒一句:那你抓紧收拾,别影(yǐng )响我们休息。
可刚刚那番话说的可一点不软柿子,至(zhì )少她读书这么多年,没见过敢跟教导主任这么说话的(de )老师,不卑不亢,很有气场。
迟砚跟他指路:洗手间(jiān ),前面左拐走到头(tóu )。
贺()勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但(dàn )我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是(shì )什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育(yù )是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
幸好咱俩这(zhè )不是表白现场,不(bú )然你就是在()跟我发朋友卡。
够了够了,我又不是大胃(wèi )王,再说一个饼也包不住那么多东西。
他们一男一()女(nǚ )来往密切,我看得真真的,就算没有早恋,也有这个(gè )苗头!
不用,太晚了。迟砚拒绝得很干脆,想到一茬(chá )又补了句,对了还有,周末你和楚司瑶不用留校,回(huí )家吧。
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